Đề thi giữa học kì 2 Toán 10 Chân trời sáng tạo (Đề 4)

Mô tả thêm: Đề thi giữa HK2 Toán 10 được biên soạn gồm các câu hỏi trắc nghiệm chia thành 4 mức độ từ nhận biết đến vận dụng cao bám sát chương trình sách Chân trời sáng tạo.

Thời gian làm: 90 phút
Số câu hỏi: 40 câu
Số điểm tối đa: 40 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Mua gói để Làm bài

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Thông hiểu
Trong mặt phẳng tọa độ $Oxy,$ cho tam giác $ABC$ có $A(6;0),B(3;1)$ và $C( - 1; - 1)$ . Tính số đo góc $B$ của tam giác đã cho.
- A.
  $15^{O}.$
- B.
  $60^{O}.$
- C.
  $120^{O}.$
- D.
  $135^{O}.$
Ta có: $\overrightarrow{AB} = ( - 3;1)$ và $\overrightarrow{CB} = (4;2)$ .

$\cos B = \frac{\overrightarrow{AB}.\overrightarrow{CB}}{AB.CB} = \frac{- 10}{\sqrt{10}.\sqrt{20}} = - \frac{\sqrt{2}}{2}$ $\Rightarrow \left( \overrightarrow{AB};\overrightarrow{CB} ight) = 135^{o}$ .
Câu 2: Vận dụng
Đội học sinh giỏi cấp trường môn Tiếng Anh của trường THPT X theo từng khối như sau: khối 10 có 5 học sinh, khối 11 có 5 học sinh và khối 12 có 5 học sinh. Nhà trường cần chọn một đội tuyển gồm 10 học sinh. Hỏi có bao nhiêu cách lập đội tuyển sao cho có học sinh cả 3 khối và có nhiều nhất 2 học sinh khối 10.
- A.
  $40$ .
- B.
  $500$ .
- C.
  $1000$ .
- D.
  $250$ .
TH1. Có đúng 1 học sinh khối 10: $5.1.C_{5}^{4} + 5.C_{5}^{4}.1 = 50$ (cách). (1 lớp 10 + 5 lớp 11 + 4 lớp 12 hoặc 1 lớp 10 + 5 lớp 12 + 4 lớp 11)

TH2. Có đúng 2 học sinh khối 10: $C_{5}^{2}.C_{5}^{3}.C_{5}^{5} + C_{5}^{2}.C_{5}^{4}.C_{5}^{4} + C_{5}^{2}.C_{5}^{5}.C_{5}^{3} = 450$ (cách).

$\Rightarrow$ Có $50 + 450 = 500$ cách lập đội tuyển sao cho có học sinh cả ba khối và có nhiều nhất 2 học sinh khối 10.
Câu 3: Thông hiểu
Biểu thức $Q = x^{5} - 5x^{4}y + 10x^{3}y^{2} - 10x^{2}y^{3} + 5xy^{4} - y^{5}$ là khai triển của nhị thức nào dưới đây?
- A.
  $(2x - y)^{5}$
- B.
  $(x - 2y)^{5}$
- C.
  $(x - 3y)^{5}$
- D.
  $(x - y)^{5}$
Ta có:

$Q = x^{5} - 5x^{4}y + 10x^{3}y^{2} - 10x^{2}y^{3} + 5xy^{4} - y^{5}$

$Q = C_{5}^{0}x^{5} + C_{5}^{1}x^{4}( - y)^{1} + C_{5}^{2}.x^{3}( - y)^{2}$

$+ C_{5}^{3}x^{2}( - y)^{3} + C_{5}^{4}.x.( - y)^{4} + C_{5}^{5}( - y)^{5}$

$Q = (x - y)^{5}$
Câu 4: Nhận biết
Số tập hợp con có 3 phần tử của một tập hợp có 7 phần tử là:
- A.
  $C_{7}^{3}$ .
- B.
  $\frac{5!}{3!}$ .
- C.
  $A_{7}^{5}$ .
- D.
  $30$ .
Số tập hợp con cần tìm là số tổ hợp chập 3 của 7 phần tử.

Vậy có $C_{7}^{3}$ tập con cần tìm.
Câu 5: Nhận biết
Trong mặt phẳng tọa độ $Oxy$ , cho hai vecto $\overrightarrow{u} = (1;3)$ và $\overrightarrow{v} = ( - 2;2)$ . Tính $\overrightarrow{u}.\overrightarrow{v}$ ?
- A.
  $\overrightarrow{u}.\overrightarrow{v}= 4$
- B.
  $\overrightarrow{u}.\overrightarrow{v}= - 5$
- C.
  $\overrightarrow{u}.\overrightarrow{v}= 2$
- D.
  $\overrightarrow{u}.\overrightarrow{v}= - 8$
Theo bài ra ta có:
$\overrightarrow{u} = (1;3)$ và $\overrightarrow{v} = ( - 2;2)$
Khi đó: $\overrightarrow{u}.\overrightarrow{v} = 1.( - 2) +3.2 = 4$
Câu 6: Vận dụng
Trong mặt phẳng tọa độ $Oxy$ , cho hình chữ nhật $ABCD$ có điểm $A( - 4;8)$ . Gọi $B'$ đối xứng với điểm $B$ qua $C$ , điểm $I(5; - 4)$ là hình chiếu vuông góc của $B$ lên đường thẳng $B'D$ . Biết rằng tọa độ điểm $C(a;b)$ thuộc đường thẳng $(d):2x + y + 5 = 0$ . Khi đó:
- A.
  $a - b = - 3$
- B.
  $a - b = 1$
- C.
  $a - b = 8$
- D.
  $a - b = 2$
Ta có: ADB’C là hình bình hành $=> AC // B’D$

Mà $BI\bot B'D \Rightarrow AC\bot BI$

Tam giác $BB’I$ vuông cân tại I $=> BC = CI$

$=> ACID$ là hình thang cân => $\Delta ADC = \Delta CIA \Rightarrow AI\bot CI$

$=> CI$ đi qua điểm $I(5; - 4)$ và có vecto pháp tuyến $\frac{1}{3}\overrightarrow{AI} = \frac{1}{3}(9; - 12) = (3; - 4)$

Phương trình CI: $3x - 4y - 31 = 0$

$\Rightarrow C = d \cap CI \Rightarrow C(1; - 7) \Rightarrow a - b = 8$
Câu 7: Thông hiểu
Tập nghiệm của phương trình $\frac{3x^{2}-7x+2}{\sqrt{3x-1}}=\sqrt{3x-1}$ là?
- A.
  $S=\{1\}$
- B.
  $S=\varnothing$
- C.
  $S= \mathbb{R}\setminus \{0\}$
- D.
  $S=\{3\}$
Điều kiện: $x > \frac13$ .
Ta có: $\frac{3x^{2}-7x+2}{\sqrt{3x-1}}=\sqrt{3x-1} \Leftrightarrow 3x^{2}-7x+2=3x-1$ $\Leftrightarrow 3x^2-10x+3=0$ $\Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{c}}{x = \frac{1}{3}}\\{x = 3}\end{array}} ight.$ . Loại $x= \frac13$ .
Vậy $S=\{3\}$ .
Câu 8: Vận dụng
Cho tam giác ABC. Tập hợp các điểm M thỏa mãn $\overrightarrow{MA}.(\overrightarrow{MB}+\overrightarrow{MC})=0$ là:
- A.
  một điểm
- B.
  đường thẳng
- C.
  đoạn thẳng
- D.
  đường tròn
Ta có: $\overrightarrow {MB} + \overrightarrow {MC} = 2\overrightarrow {MI}$ (I là trung điểm của BC)
$\begin{matrix} \overrightarrow {MA} .\left( {\overrightarrow {MB} + \overrightarrow {MC} } ight) = 0 \hfill \\ \Leftrightarrow \overrightarrow {MA} .\left( {2\overrightarrow {MI} } ight) = 0 \hfill \\ \Leftrightarrow 2\overrightarrow {MA} .\overrightarrow {MI} = 0 \hfill \\ \Leftrightarrow \overrightarrow {MA} .\overrightarrow {MI} = 0 \hfill \\ \Rightarrow \cos \left( {\overrightarrow {MA} ,\overrightarrow {MI} } ight) = {90^0} \hfill \\ \Leftrightarrow \overrightarrow {MA} \bot \overrightarrow {MI} \hfill \\ \end{matrix}$
$\Rightarrow \widehat {AMI} = {90^0}$
=> Qũy tích điểm M là đường tròn đường kính IA.
Câu 9: Thông hiểu
Giải phương trình $C_{n}^{2} + 2C_{n}^{1} + C_{n}^{0} = 78$ . Kết luận nào sau đây đúng?
- A.
  n là số chính phương.
- B.
  n là số nguyên tố.
- C.
  n là số chẵn.
- D.
  n là số chia hết cho 3.
Điều kiện: $n \geq 2,n\mathbb{\in N}$

Ta có:

$C_{n}^{2} + 2C_{n}^{1} + C_{n}^{0} = 78$

$\Leftrightarrow \frac{n!}{2!(n - 2)!} + 2.\frac{n!}{1!(n - 1)!} + \frac{n!}{0!(n - 0)!} = 78$

$\Leftrightarrow \frac{n(n - 1)(n - 2)!}{2!(n - 2)!} + 2.\frac{n(n - 1)!}{1!(n - 1)!} + \frac{n!}{n!} = 78$

$\Leftrightarrow \frac{n(n - 1)}{1} + 2n + 1 = 78$

$\Leftrightarrow n^{2} - n + 4n + 2 = 156$

$\Leftrightarrow n^{2} + 3n - 154 = 0 \Leftrightarrow \left\lbrack \begin{matrix} n = 11(TM) \\ n = - 14(L) \\ \end{matrix} ight.$

Vậy kết luận đúng là: n là số nguyên tố.
Câu 10: Thông hiểu
Bảng xét dấu nào sau đây là bảng xét dấu của tam thức $f(x) = x^{2} + 2x + 1$ là:
- A.
- B.
- C.
- D.
  D.
Xét biếu thức $f(x) = x^{2} + 2x + 1$ có $∆ = 0$ và nghiệm là $x = -{\text{ }}1;{\text{ }}a = 1 > 0$
Ta có bảng xét dấu như sau:
Câu 11: Nhận biết
Cho hai điểm $A(4; - 1),B( - 2;5)$ . Tọa độ trung điểm của đoạn AB là:
- A.
  $(2;4)$
- B.
  $( - 3;3)$
- C.
  $(3; - 3)$
- D.
  $(1;2)$
Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Khi đó tọa độ điểm M là:

$\left\{ \begin{matrix}x_{M} = \dfrac{4 + ( - 2)}{2} = 1 \\y_{M} = \dfrac{- 1 + 5}{2} = 2 \\\end{matrix} ight.\ \Rightarrow M(1;2)$
Câu 12: Thông hiểu
Cho $\overrightarrow{a} = (x;2),\ \overrightarrow{b} = ( - 5;1),\ \overrightarrow{c} = (x;7).$ Tìm $x$ biết $\overrightarrow{c} = 2\overrightarrow{a} + 3\overrightarrow{b}$ .
- A.
  $x = - 15.$
- B.
  $x = 3.$
- C.
  $x = 15.$
- D.
  $x = 5.$
Ta có $\left\{ \begin{matrix}2\overrightarrow{a} = (2x;4) \\3\overrightarrow{b} = ( - 15;3) \\\end{matrix} ight.$ $\ \overset{}{ightarrow}2\overrightarrow{a} +3\overrightarrow{b} = (2x - 15;7).$

Để $\overrightarrow{c} = 2\overrightarrow{a} + 3\overrightarrow{b}\overset{}{\leftrightarrow}\left\{ \begin{matrix} x = 2x - 15 \\ 7 = 7 \\ \end{matrix} ight.\ \overset{}{ightarrow}x = 15.$
Câu 13: Thông hiểu
Từ tập hợp các chữ số $A = \left\{ 1,3,4,5,6,8,9 ight\}$ có thể lập được bao nhiêu số có ba chữ số đôi một khác nhau và luôn có mặt số 1?
- A.
  $45$
- B.
  $56$
- C.
  $210$
- D.
  $90$
Gọi số tự nhiên có ba chữ số cần tìm có dạng $\overline{abc}$

TH1: $\overline{1bc}$ . Chọn b, c có 5.6 = 30 cách.

TH2: $\overline{a1c}$ . Chọn b, c có 5.6 = 30 cách.

TH3: $\overline{ab1}$ . Chọn b, c có 5.6 = 30 cách.

Vậy có thể lập được $30 + 30 + 30 = 90$ (số) thỏa mãn yêu cầu đề bài.
Câu 14: Nhận biết
Trong mặt phẳng tọa độ $Oxy,$ cho ba điểm $A(3; - 1),B(2;10),C( - 4;2).$ Tính tích vô hướng $\overrightarrow{AB}.\overrightarrow{AC}.$
- A.
  $\overrightarrow{AB}.\overrightarrow{AC} = 40.$
- B.
  $\overrightarrow{AB}.\overrightarrow{AC} = - 40.$
- C.
  $\overrightarrow{AB}.\overrightarrow{AC} = 26.$
- D.
  $\overrightarrow{AB}.\overrightarrow{AC} = - 26.$
Ta có: $\overrightarrow{AB} = ( - 1;11)$ , $\overrightarrow{AC} = ( - 7;3)$ $\Rightarrow\overrightarrow{AB}.\overrightarrow{AC}=40.$
Câu 15: Nhận biết
Khoảng cách từ điểm $A(0;1)$ đến đường thẳng $(\Delta):5x - 12y - 1 = 0$ bằng:
- A.
  $\frac{11}{12}$
- B.
  $\frac{\sqrt{11}}{11}$
- C.
  $\frac{7}{12}$
- D.
  $1$
Áp dụng công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng ta có:

$d(A;\Delta) = \frac{|5.1 - 12.1 - 1|}{\sqrt{5^{2} + ( - 12)^{2}}} = 1$

Vậy khoảng cách từ điểm A đến đường thẳng đã cho bằng 1.
Câu 16: Thông hiểu
Tính góc tạo bởi giữa hai đường thẳng $d_{1}:2x + 2\sqrt{3}y + 5 = 0$ và $d_{2}:y - 6 = 0.$
- A.
  $30^{o}.$
- B.
  $45^{o}.$
- C.
  $60^{o}.$
- D.
  $90^{o}.$
Ta có

$\left\{ \begin{matrix} d_{1}:2x + 2\sqrt{3}y + 5 = 0 ightarrow {\overrightarrow{n}}_{1} = \left( 1;\sqrt{3} ight) \\ d_{2}:y - 6 = 0. ightarrow {\overrightarrow{n}}_{2} = (0;1) \\ \end{matrix} ight.$

$\overset{\varphi = \left( d_{1};d_{2} ight)}{ightarrow}\cos\varphi = \frac{\left| \sqrt{3} ight|}{\sqrt{1 + 3}.\sqrt{0 + 1}} = \frac{\sqrt{3}}{2} ightarrow \varphi = 30^{\circ}.$
Câu 17: Thông hiểu
Một người có 5 chiếc áo trong đó có $3$ chiếc áo trắng. Người đó cũng có 3 chiếc cà vạt trong đó có 2 chiếc cà vạt màu vàng. Tìm số cách chọn một chiếc áo và một chiếc cà vạt sao cho đã chọn áo trắng thì không chọn cà vạt màu vàng.
- A.
  10
- B.
  8
- C.
  7
- D.
  9
5 chiếc áo gồm: 3 trắng và 2 màu khác.

3 chiếc cà vạt gồm: 2 vàng và 1 màu khác.

Trường hợp 1: Áo trắng, cà vạt màu khác vàng.

Áo trắng: có 3 cách chọn.

Cà vạt màu khác vàng: 1 cách chọn.

Suy ra có: 3.1 = 3 (cách).

Trường hợp 2: Áo màu khác trắng, cà vạt màu bất kì.

Áo màu khác trắng: 2 cách chọn.

Cà vạt màu bất kì: 3 cách chọn.

Suy ra có: 2.3 = 6 (cách).

Vậy có: 3+6 = 9 (cách) chọn thỏa mãn yêu cầu đề bài.
Câu 18: Nhận biết
Cho $f(x)=ax^{2}+bx+c(a≠0)$ . Điều kiện để $f(x)>0$ $\forall x \in \mathbb{R}$ là:
- A.
  $\left\{\begin{matrix}a>0\\ \Delta \leq 0\end{matrix}ight.$
- B.
  $\left\{\begin{matrix}a>0\\ \Delta \geq 0 \end{matrix}ight.$
- C.
  $\left\{\begin{matrix}a>0\\ \Delta < 0\end{matrix}ight.$
- D.
  $\left\{\begin{matrix}a<0\\ \Delta > 0\end{matrix}ight.$
Ta có: $f(x)=ax^{2}+bx+c>0$ $\forall x \in \mathbb{R}$ $\Leftrightarrow$ $\left\{\begin{matrix}a>0\\ \Delta < 0\end{matrix}ight.$ .
Câu 19: Vận dụng cao
Với giá trị nào của tham số a thì phương trình: $\left( x^{2} - 5x + 4 ight)\sqrt{x - a} =0$ có đúng hai nghiệm phân biệt.
- A.
  a ≥ 1.
- B.
  1 ≤ a ≤ 4.
- C.
  a < 4.
- D.
  1 ≤ a < 4.
$\left( x^{2} - 5x + 4 ight)\sqrt{x - a} =0$ $\Leftrightarrow \left\lbrack \begin{matrix}x = a \\\left\{ \begin{matrix}x > a \\x^{2} - 5x + 4 = 0 \\\end{matrix} ight.\ \\\end{matrix} ight.\ \Leftrightarrow \left\lbrack \begin{matrix}x = a \\\left\{ \begin{matrix}x > a \\\left\lbrack \begin{matrix}x = 1 \\x = 4 \\\end{matrix} ight.\ \\\end{matrix} ight.\ \\\end{matrix} ight.$ .
Phương trình có hai nghiệm phân biệt ⇔ 1 ≤ a < 4.
Câu 20: Nhận biết
Một nhóm học sinh gồm $4$ học sinh nam và $5$ học sinh nữ. Hỏi có bao nhiêu cách sắp xếp $9$ học sinh trên thành $1$ hàng dọc sao cho nam nữ đứng xen kẽ?
- A.
  $7770$ .
- B.
  $2880$ .
- C.
  $240$ .
- D.
  $362660$ .
Xếp $4$ học sinh nam thành hàng dọc có $4!$ cách xếp.

Giữa $4$ học sinh nam có $5$ khoảng trống ta xếp các bạn nữ vào vị trí đó nên có $5!$ cách xếp.

Theo quy tắc nhân có $4!5! = 2880$ cách xếp thoả mãn.
Câu 21: Nhận biết
Số nghiệm của phương trình $x = \sqrt{\sqrt{3x^{2} + 1} - 1}$ là bao nhiêu?
- A.
  $1$ .
- B.
  $2$ .
- C.
  $3$ .
- D.
  $0$ .
$x = \sqrt{\sqrt{3x^{2} + 1} - 1}\Leftrightarrow \left\{ \begin{matrix}x \geq 0 \\x^{2} = \sqrt{3x^{2} + 1} - 1 \\\end{matrix} ight.$ $\ \Leftrightarrow \left\{ \begin{matrix}x \geq 0 \\\sqrt{3x^{2} + 1} = x^{2} + 1 \\\end{matrix} ight.$

$\Leftrightarrow \left\{ \begin{matrix}x \geq 0 \\3x^{2} + 1 = (x^{2} + 1)^{2} \\\end{matrix} ight.\ \Leftrightarrow \left\{ \begin{matrix}x \geq 0 \\x^{4} - x^{2} = 0 \\\end{matrix} ight.$ $\ \Leftrightarrow \left\{ \begin{matrix}x \geq 0 \\x^{2}\left( x^{2} - 1 ight) = 0 \\\end{matrix} ight.$

$\Leftrightarrow \left\{ \begin{matrix} x \geq 0 \\ \left\lbrack \begin{matrix} x = 0 \\ x = \pm 1 \\ \end{matrix} ight.\ \\ \end{matrix} \Leftrightarrow ight.\ \left\lbrack \begin{matrix} x = 0 \\ x = 1 \\ \end{matrix} ight.$ .

Vậy phương trình có hai nghiệm.
Câu 22: Nhận biết
Tam thức nào sau đây nhận giá trị không âm với mọi x ∈ ℝ?
- A.
  x² − x − 5.
- B.
  − x² − x − 1.
- C.
  2x² + x.
- D.
  x² + x + 1.
*x² − x − 5 = 0 có 2 nghiệm phân biệt

* − x² − x − 1 = 0vô nghiệm, a = − 1 < 0 nên − x² − x − 1 < 0, ∀x ∈ ℝ

*2x² + x = 0 có 2 nghiệm phân biệt

*x² + x + 1 = 0 vô nghiệm, a = 1 > 0 nên x² + x + 1 > 0, ∀x ∈ ℝ thỏa ycbt.
Câu 23: Nhận biết
Phương trình $\sqrt{4x^{2}-3}=x$ có nghiệm là:
- A.
  x = 1
- B.
  x = –1
- C.
  x = 1 hoặc x = –1
- D.
  Vô nghiệm.
Điều kiện: $4{x^2} - 3 \geqslant 0$
Phương trình tương đương:
$\begin{matrix} \sqrt {4{x^2} - 3} = x \hfill \\ \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{c}} {x \geqslant 0} \\ {4{x^2} - 3 = {x^2}} \end{array}} ight. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{c}} {x \geqslant 0} \\ {3{x^2} = 3} \end{array}} ight. \hfill \\ \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{c}} {x \geqslant 0} \\ {\left[ {\begin{array}{*{20}{c}} {x = - 1\left( {ktm} ight)} \\ {x = 1\left( {tm} ight)} \end{array}} ight.} \end{array}} ight. \hfill \\ \end{matrix}$
Kết hợp với điều kiện ra được: $x=1$ thỏa mãn điều kiện
Vậy phương trình có nghiệm $x=1$
Câu 24: Nhận biết
Trong menu của một nhà hàng gồm 5 món mặn, 5 món tráng miệng và 3 loại nước uống. Thực khách đến ăn sẽ được lên thực đơn gồm 1 món mặn, 1 món tráng miệng và 1 loại nước uống. Số thực đơn có thể có là:
- A.
  $25$
- B.
  $75$
- C.
  $100$
- D.
  $82$
Chọn món mặn có 5 cách chọn.

Số cách chọn món tráng miệng là 5 cách.

Số cách chọn một loại nước uống là 3 cách.

Theo quy tắc nhân ta có: $5.5.3 = 75$ (cách).
Câu 25: Nhận biết
Trong khai triển nhị thức Newton của $(1 + 3x)^{4}$ , số hạng thứ hai theo số mũ tăng dần của biến $x$ là:
- A.
  $108x$
- B.
  $54x^{2}$
- C.
  $1$
- D.
  $12x$
Ta có:

$(1 + 3x)^{4} = C_{4}^{0} + C_{4}^{1}.3x + C_{4}^{2}.9x^{2} + ...$

$C_{4}^{1}.3x = 12x$
Câu 26: Thông hiểu
Cặp bất phương trình nào sau đây là tương đương?
- A.
  $x-2\leq 0 ; x^{2}(x-2)\leq 0$
- B.
  $x-2< 0 ; x^{2}(x-2)> 0$
- C.
  $x-2< 0 ; x^{2}(x-2)< 0$
- D.
  $x-2\geq 0 ; x^{2}(x-2)\geq 0$
Ta có: $x-2 \le 0 \Leftrightarrow x \le2$ .
Ta có: $x^{2}(x-2)\leq 0 \Leftrightarrow x-2 \le0$ (Vì $x^2\ge0$ với mọi giá trị $x$ ). Do đó $x \le 2$ .
Câu 27: Nhận biết
Cho hai đường thẳng $(\Delta):x - 2y + 1 = 0$ và $(\Delta'):x - 3y + 8 = 0$ . Khẳng định nào sau đây đúng?
- A.
  $(\Delta)\bot(\Delta')$
- B.
  $(\Delta)//(\Delta')$
- C.
  $(\Delta) \equiv (\Delta')$
- D.
  $(\Delta)$ cắt $(\Delta')$
Ta có: $\frac{1}{1} eq \frac{- 2}{- 3}$ suy ra $(\Delta)$ cắt $(\Delta')$ .

Vậy khẳng định đúng là: “ $(\Delta)$ cắt $(\Delta')$ ”.
Câu 28: Thông hiểu
Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hai điểm $P( - 3;3),Q( - 1;5)$ . Viết phương trình đường trung trực của đoạn thẳng $PQ$ ?
- A.
  $x + y + 6 = 0$
- B.
  $x + y - 2 = 0$
- C.
  $x - y + 6 = 0$
- D.
  $x - y - 2 = 0$
Gọi I là trung điểm của PQ, khi đó I(-2;4)

Đường trung trực của PQ đi qua điểm I và nhận $\overrightarrow{v} = (2;2)$ làm vectơ pháp tuyến.

Phương trình đường trung trực của PQ là:

$2(x + 2) + 2(y - 4) = 0$

$\Leftrightarrow x + y - 2 = 0$

Vậy đường thẳng cần tìm là: $x + y - 2 = 0$ .
Câu 29: Vận dụng cao
Cho tam giác $ABC$ cân tại $A$ có phương trình đường thẳng BC: $y = 1$ và phương trình đường thẳng $AB$ : $3x - 2y + 2 = 0$ . Phương trình đường thẳng $AC$ có dạng $mx + ty = p,\left( m,t,p \in \mathbb{N}^{*} ight)$ và $\frac{m}{t}$ là phân số tối giản. Biết rằng đường thẳng $AC$ đi qua điểm $K\left( 1;\frac{11}{2} ight)$ . Chọn kết luận đúng?
- A.
  $m + t - p = 0$
- B.
  $m^{2} + t^{2} - 2p = 0$
- C.
  $m^{2} + t^{2} + p^{2} < 100$
- D.
  $m^{2} + t^{2} < p$
Đường thẳng AC: $mx + ty = p$ , đường thẳng AC có một vecto pháp tuyến là $\overrightarrow{n} = (m,t)$ .

Đường thẳng AB, BC lần lượt có một vecto pháp tuyến là: $\overrightarrow{n_{1}} = (3; - 2),\overrightarrow{n_{2}} = (0;1)$

Vì $K\left( 1;\frac{11}{2} ight) \in AC \Rightarrow m + \frac{11}{2}t = p\ \ (*)$

Xét tam giác ABC cân tại A ta có:

$\cos(AB,BC) = \cos(AC,BC)$

$\Leftrightarrow \frac{\left|\overrightarrow{n_{1}}.\overrightarrow{n_{2}} ight|}{\left|\overrightarrow{n_{1}} ight|.\left| \overrightarrow{n_{2}} ight|} =\frac{\left| \overrightarrow{n}.\overrightarrow{n_{2}} ight|}{\left|\overrightarrow{n} ight|.\left| \overrightarrow{n_{2}} ight|}\Leftrightarrow \frac{| - 2|}{\sqrt{13}} = \frac{|t|}{\sqrt{m^{2} +t^{2}}}$

$\Leftrightarrow 4\left( m^{2} + t^{2} ight) = 13t^{2}$

$\Leftrightarrow 4m^{2} = 9t^{2} \Leftrightarrow m = \frac{3}{2}t$ vì $m,t \in \mathbb{N}^{*}$ , chọn $t = 2 \Rightarrow m = 3$ suy ra $p = 14$

Vậy kết luận đúng là: $m^{2} + t^{2} = 13 < p$
Câu 30: Nhận biết
Chọn mệnh đề sai? Đường thẳng $(\Delta)$ được xác định khi biết
- A.
  một vectơ pháp tuyến hoặc một vectơ chỉ phương.
- B.
  hệ số góc và một điểm thuộc $(\Delta)$ .
- C.
  một điểm thuộc $(\Delta)$ và biết $(\Delta)$ song song với một đường thẳng $(d)$ cho trước.
- D.
  hai điểm phân biệt thuộc $(\Delta)$ .
Mệnh đề sai là: “một vectơ pháp tuyến hoặc một vectơ chỉ phương.”
Câu 31: Nhận biết
Một đường thẳng có bao nhiêu vectơ chỉ phương?
- A.
  Vô số
- B.
  $0$
- C.
  $1$
- D.
  $2$
Một đường thẳng có vô số vectơ chỉ phương.
Câu 32: Nhận biết
Trong mặt phẳng tọa độ $Oxy$ , tọa độ vecto $\overrightarrow{w} = 8\overrightarrow{j} - 3\overrightarrow{i}$ là:
- A.
  $\overrightarrow{w} = ( - 3;8)$
- B.
  $\overrightarrow{w} = (3; - 8)$
- C.
  $\overrightarrow{w} = (8;3)$
- D.
  $\overrightarrow{w} = (8; - 3)$
Ta có: $\left\{ \begin{matrix} \overrightarrow{i} = (1;0) \\ \overrightarrow{j} = (0;1) \\ \end{matrix} ight.\ \Rightarrow \overrightarrow{w} = 8\overrightarrow{j} - 3\overrightarrow{i} = ( - 3;8)$ .
Câu 33: Nhận biết
Số cách chọn một học sinh trong nhóm gồm 5 nữ và 4 nam là:
- A.
  $9$
- B.
  $20$
- C.
  $120$
- D.
  $64$
Áp dụng quy tắc cộng ta có số cách chọn một học sinh là: 5 + 4 = 9 cách.
Câu 34: Thông hiểu
Trong mặt phẳng với hệ tọa độ $Oxy$ , cho tam giác $ABC$ có $A(1;2),$ $B(0;3)$ và $C(4;0)$ . Chiều cao của tam giác kẻ từ đỉnh $A$ bằng:
- A.
  $\frac{1}{5}$ .
- B.
  $3$ .
- C.
  $\frac{1}{25}$ .
- D.
  $\frac{3}{5}$ .
$\left\{ \begin{matrix} A(1;2) \\ B(0;3),\ \ C(4;0) ightarrow BC:3x + 4y - 12 = 0 \\ \end{matrix} ight.$

$ightarrow h_{A} = d(A;BC) = \frac{|3 + 8 - 12|}{\sqrt{9 + 16}} = \frac{1}{5}.$
Câu 35: Thông hiểu
Tam thức bậc hai $f(x)=(1-\sqrt{2})x^{2}+(5-4\sqrt{2})x-3\sqrt{2}+6$
- A.
  Dương với mọi $x \in \mathbb{R}$
- B.
  Dương với mọi $x∈(-3;\sqrt{2})$
- C.
  Dương với mọi $x∈(-4;\sqrt{2})$
- D.
  Âm với mọi $x \in \mathbb{R}$
Ta có: $\Delta >0$ và $a=1-\sqrt2 <0$ .
Phương trình $f(x)=0$ có hai nghiệm là $x=-3$ và $x=\sqrt2$ .
Do đó $f(x)>0$ $\forall x ∈(-3;\sqrt{2})$ .
Câu 36: Vận dụng
Hỏi có bao nhiêu giá trị nguyên của x thỏa mãn bất phương trình $\frac{x^{4} - x^{2}}{x^{2} + 5x + 6} \leq 0$ ?
- A.
  0.
- B.
  2.
- C.
  1.
- D.
  3.
Bất phương trình $\frac{x^{4} - x^{2}}{x^{2} + 5x + 6} \leq 0 \Leftrightarrow \frac{x^{2}\left( x^{2} - 1 ight)}{x^{2} + 5x + 6} \leq 0\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ (*).$

Vì x² ≥ 0, ∀x ∈ ℝ nên bất phương trình

$(*) \Leftrightarrow \left\lbrack \begin{matrix} x^{2} = 0 \\ \frac{x^{2} - 1}{x^{2} + 5x + 6} \leq 0 \\ \end{matrix} ight.\ \Leftrightarrow \left\lbrack \begin{matrix} x = 0 \\ f(x) = \frac{x^{2} - 1}{x^{2} + 5x + 6} \leq 0 \\ \end{matrix} ight.\ .$

Phương trình $x^{2} - 1 = 0 \Leftrightarrow \left\lbrack \begin{matrix} x = 1 \\ x = - \ 1 \\ \end{matrix} ight.$ và $x^{2} + 5x + 6 = 0 \Leftrightarrow \left\lbrack \begin{matrix} x = - \ 2 \\ x = - \ 3 \\ \end{matrix} ight.\ .$

Bảng xét dấu

Dựa vào bảng xét dấu, ta thấy f(x) ≤ 0 ⇔ x ∈ (−3 ; −2) ∪ [ − 1 ; 1].

Kết hợp với x ∈ ℤ ta được x = {−1 ; 0 ; 1}.

Vậy có tất cả 3 giá trị nguyên cần tìm.
Câu 37: Thông hiểu
Viết phương trình tham số của đường thẳng $\Delta$ đi qua điểm $B(5;4)$ và vuông góc với đường thẳng $d:x - 2y + 5 = 0$ ?
- A.
  $2x + y - 14 = 0$
- B.
  $x - 2y + 3 = 0$
- C.
  $x + 2y - 12 = 0$
- D.
  $2x + y = 0$
Vì $d\bot\Delta$ nên vectơ chỉ phương của đường thẳng d là vectơ pháp tuyến của $\Delta$

$\overrightarrow{u_{d}} = \overrightarrow{n_{\Delta}} = (2;1)$

Đường thẳng $\Delta$ có vectơ pháp tuyến là: $\overrightarrow{n} = (2;1)$ và đi qua điểm $B(5;4)$ là:

$2(x - 5) + 1(y - 4) = 0$

$\Leftrightarrow 2x + y - 14 = 0$ .
Câu 38: Thông hiểu
Cho tam giác ABC. Tập hợp các điểm M thỏa mãn $\overrightarrow{MA}\times \overrightarrow{BC}=0$ là:
- A.
  một điểm
- B.
  đường thẳng
- C.
  đoạn thẳng
- D.
  đường tròn.
Ta có:
$\begin{matrix} \overrightarrow {MA} .\overrightarrow {BC} = 0 \Rightarrow \left| {\overrightarrow {MA} } ight|.\left| {\overrightarrow {BC} } ight|\cos \left( {\overrightarrow {MA} ,\overrightarrow {BC} } ight) = 0 \hfill \\ \Leftrightarrow \cos \left( {\overrightarrow {MA} ,\overrightarrow {BC} } ight) = 0 \hfill \\ \Leftrightarrow \left( {\overrightarrow {MA} ,\overrightarrow {BC} } ight) = {90^0} \hfill \\ \Leftrightarrow \overrightarrow {MA} \bot \overrightarrow {BC} \hfill \\ \Leftrightarrow MA \bot BC \hfill \\ \end{matrix}$
Vậy tập hợp các điểm M là đường thẳng đi qua A và vuông góc với BC.
Câu 39: Thông hiểu
Trong hệ tọa độ $Oxy$ , cho bốn điểm $A(3;0),B(4; - 3),C(8; - 1),D( - 2;1)$ . Các điểm nào trong các điểm đã cho thẳng hàng với nhau?
- A.
  $A,C,D$
- B.
  $A,B,C$
- C.
  $A,B,D$
- D.
  $B,C,D$
Ta có:

$\left\{ \begin{matrix} \overrightarrow{AC} = (5; - 1) \\ \overrightarrow{AD} = ( - 5;1) \\ \end{matrix} ight.\ \Rightarrow \overrightarrow{AC} = - \overrightarrow{AD}$

Vậy ba điểm $A,C,D$ thẳng hàng.
Câu 40: Vận dụng
Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ $Oxy$ , cho hai đường thẳng $(d):\left\{ \begin{matrix} x = 1 + t \\ y = 2 - t \\ \end{matrix} ight.\ ;\left( t\mathbb{\in R} ight)$ và $(\Delta):3x + 4y - 2 = 0$ . Gọi điểm $M(a;b) \in (d)$ sao cho $d\left( M;(\Delta) ight) = 2d(M,Ox)$ và $b < 0$ . Tính giá trị biểu thức $P = a + b$ ?
- A.
  $P = - 5$
- B.
  $P = - \frac{11}{3}$
- C.
  $P = \frac{40}{11}$
- D.
  $P = 3$
Gọi $M(1 + t;2 - t) \in (d)$

Khi đó:

$d\left( M;(\Delta) ight) = 2d(M,Ox)$

$\Leftrightarrow \frac{\left| 3(1 + t) + 4(2 - t) - 2 ight|}{5} = 2|2 - t|$

$\Leftrightarrow | - t + 9| = |20 - 10t|\Leftrightarrow \left\lbrack \begin{matrix}- t + 9 = 20 - 10t \\- t + 9 = - 20 + 10t \\\end{matrix} ight.$

$\ \Leftrightarrow \left\lbrack \begin{matrix}t = \dfrac{11}{9} \\t = \dfrac{29}{11} \\\end{matrix} ight.$

Với $t = \dfrac{11}{9} \Rightarrow \left\{\begin{matrix}a = \dfrac{20}{9} \\b = \dfrac{7}{9} \\\end{matrix} ight.\ (ktm)$

Với $t = \frac{29}{11} \Rightarrow \left\{\begin{matrix}a = \dfrac{40}{11} \\b = \dfrac{- 7}{11} \\\end{matrix} ight.\ (tm) \Rightarrow P = \dfrac{40}{11} - \dfrac{7}{11}= \dfrac{33}{11}$