Trẻ càng lớn, số lượng phản xạ có điều kiện xuất hiện càng nhiều.
Bên cạnh việc thành lập các phản xạ mới cũng xảy ra quá trình ức chế phản xạ.
Phản xạ không điều kiện khi nào lớn lên mới được hình thành.
Phản xạ có điều kiện có thể hình thành ở trẻ em từ rất sớm.
Điền từ còn thiếu:
Đối lập.
Thuận nghịch.
Song song.
Khác nhau.
Nghe, nói, đọc, viết.
Tiếng nói và chữ viết.
Ngôn ngữ.
Thính giác và tiếng nói.
Tiếng nói và chữ viết là … để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau.
phương tiện
nền tảng
cơ sở
mục đích
Bạn A đưa tay phơi áo nhưng không tới nên phải kiễng chân lên để phơi áo.
Bạn D sang nhà rủ bạn E đi chơi nhưng bạn E có khách tới chơi nên bạn D phải quay về.
Bạn B luôn tự giác làm bài tập về nhà khi đồng hồ chỉ 7 giờ tối.
Bạn C luôn thức dậy vào 6 giờ sáng nhưng khi học online ở nhà đến 7 giờ sáng mới dậy.
Kết quả của sự khái quát hóa và trừu tượng hóa các sự vật, hiện tượng.
Là phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau.
Tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.
Cụ thể hóa và khái quát hóa các sự vật
Nhanh chóng ổn định chỗ ngồi khi nghe lớp trưởng la lớn “Thầy giám hiệu đang tới”
Rơm rớm nước mắt khi nhìn thấy một người ăn mày
Sụt sùi khóc khi nghe kể về một câu chuyện cảm động
Cười như nắc nẻ khi đọc truyện tiếu lâm
Tiếng nói và chữ viết
Màu sắc và hình dáng
Âm thanh và hành động
Thị giác và thính giác
giáo dục.
ngôn ngữ.
văn hóa.
xã hội.
Hãy chọn các đáp án đúng:
Giao lưu với các dân tộc trên thế giới.
Học tập và rèn luyện dễ dàng hơn.
Trao đổi kinh nghiệm với nhau.
Chỉ dùng để phục vụ cho việc đọc sách